Investigan en Salta a un profesor acusado de acosar a cuatro alumnas
Imagen: infobae
Un profesor de matemáticas quedó bajo investigación en Salta tras la denuncia de cuatro alumnas que describieron conductas de acoso e incomodidad dentro y fuera del aula. El caso ya activó la intervención de la Justicia y volvió a poner en foco los mecanismos de resguardo en las escuelas.
Un profesor de matemáticas de Salta quedó bajo investigación después de que cuatro alumnas lo señalaran por presuntas conductas de acoso que, según relataron, incluyeron tocamientos y el intento de contactarlas a través de redes sociales. La acusación abrió un expediente judicial y encendió las alarmas en una comunidad educativa que ahora enfrenta preguntas sobre cómo detectar a tiempo este tipo de situaciones.
De acuerdo con lo informado por infobae, las menores describieron episodios de incomodidad que no se limitaron al ámbito escolar. Según sus relatos, el docente habría cruzado límites personales con acercamientos físicos inapropiados y luego buscado contacto por fuera del aula mediante plataformas digitales, un terreno donde hoy se amplifican los riesgos para chicos y adolescentes. La intervención judicial apunta precisamente a reconstruir la secuencia de hechos y determinar responsabilidades.
El caso importa más allá de la denuncia puntual porque vuelve a mostrar una zona gris que muchas veces queda ocultada por el vínculo de autoridad entre docentes y estudiantes. En la práctica, cuando una alumna siente miedo o incomodidad, denunciar no siempre es sencillo: pesa la vergüenza, el temor a no ser creída y la dependencia cotidiana de la escuela. Por eso estos episodios obligan a revisar protocolos, canales de denuncia y acompañamiento psicológico, no solo para castigar al agresor si se comprueban los hechos, sino para evitar que el daño siga avanzando en silencio.
Mientras avanza la investigación, el foco quedó puesto en la protección de las víctimas y en la respuesta institucional. Salta suma así un caso que remite a una discusión más amplia en toda la Argentina: cómo garantizar entornos escolares seguros en una época en la que el acoso no termina al sonar el timbre, sino que puede continuar en el celular y en las redes sociales, donde la cercanía digital borra fronteras y deja a los menores todavía más expuestos.
